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Professor Alcides apresenta proposta para identificar e desenvolver talentos esportivos

1 de set.
3 min de leitura
Professor Alcides é um patrocinar ativo de campeonatos e atletas de diferentes modalidades em Goiás
Professor Alcides é um patrocinar ativo de campeonatos e atletas de diferentes modalidades em Goiás

O Programa “Esporte Faz a Vida” prevê a busca ativa de atletas, centros regionais, bolsas e apoio para ampliar oportunidades desde a escola


O Programa “Esporte Faz a Vida” é apresentado pelo deputado federal Professor Alcides (PSDB) como uma proposta para criar uma Política Nacional de Desenvolvimento de Talentos Esportivos. A iniciativa pretende identificar, formar, acompanhar e impulsionar crianças, adolescentes e adultos com potencial em diferentes modalidades, com a criação de uma estrutura que reúna escolas, treinadores, federações, clubes, universidades, empresas e instituições públicas.


A proposta parte da avaliação de que muitos talentos esportivos não chegam às competições ou ao alto rendimento por dificuldades relacionadas ao transporte, à aquisição de equipamentos, à alimentação, ao acompanhamento médico e ao acesso a treinadores. “O talento pode nascer em qualquer bairro, distrito ou pequena cidade. O nosso desafio é garantir que a falta de oportunidade não interrompa o caminho de quem tem capacidade para crescer no esporte”, afirma Professor Alcides que tem um longo histórico de investimento em esportes em Goiás no patrocínio de competições e atletas de diferentes modalidades.


O candidato à reeleição explica o primeiro dos cinco eixos de seu projeto, que é o Caça-Talentos. A proposta prevê a realização de festivais esportivos nas escolas públicas, com a participação de professores de Educação Física, treinadores, federações, clubes e universidades. Os participantes escolhidos terão acesso ao Passaporte do Atleta, cadastro nacional destinado a acompanhar informações sobre modalidade, evolução física, resultados, treinadores, competições, lesões, bolsas e patrocínios. A ferramenta será utilizada para manter um histórico do desenvolvimento esportivo e evitar que atletas deixem de ser acompanhados durante as diferentes etapas de formação.


O projeto também prevê o fortalecimento de centros regionais especializados. Em vez da criação de grandes estruturas concentradas, a proposta defende a utilização de polos em diferentes municípios. Entre os exemplos apresentados estão modalidades como lutas em Anápolis, atletismo em Rio Verde, ciclismo em Catalão, natação em Campos Belos e ginástica em Goiânia e em Aparecida de Goiânia.


Outro eixo é o Mestre do Esporte, que prevê incentivos para que ex-atletas, treinadores e preparadores transmitam seus conhecimentos às novas gerações. A proposta inclui ainda o Primeiro Patrocínio, com microbolsas destinadas a despesas como uniformes, equipamentos, alimentação, inscrições e viagens para competições. “O esporte não deve ser uma oportunidade reservada a quem tem condições de financiar o próprio começo. Muitas vezes, um equipamento ou uma viagem é o que separa a continuidade da desistência”.


Entre os instrumentos previstos está o Vale-Esporte, crédito destinado exclusivamente à aquisição de materiais esportivos. O projeto também propõe a criação de um Centro de Esportes a Motor, reunindo atividades como kart, motocross, BMX, velocross e drift, além de conteúdos sobre educação no trânsito, pilotagem defensiva, mecânica e engenharia automotiva. A proposta prevê a Bolsa Campeão, com apoio progressivo conforme metas estabelecidas, e relaciona a permanência no programa à frequência e ao desempenho escolar. Sistemas de inteligência artificial poderiam integrar escolas, competições e indicadores físicos por meio de um Mapa do Talento.


A proposta de Professor Alcides também estabelece o programa Adote um Campeão, permitindo que empresas, produtores rurais, cooperativas e indústrias apoiem atletas com equipamentos, mentoria, intercâmbio, formação e oportunidades profissionais. “O papel de uma política pública é criar condições para que crianças e jovens possam descobrir até onde conseguem chegar. O objetivo é construir um caminho da escola ao alto rendimento”.


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